- 6è / Journées d’accueil
Afin que les élèves de 6e soient accueillis dans de bonnes conditions, le collège organise un programme d’activités sur 2 jours en partenariat avec Eau et rivière. Ainsi ils ont pu faire du kayak, observer les petites bêtes de la rivière, découvrir le bourg de Belle-Isle sous ses deux versants : bâti (...)
- 4e / Espagne J6 : le retour
Il est 10h30, nous sommes en train de passer Nantes, nous ferons encore une longue pause et peut-être une petite, nous devrions donc être à l’heure (14h30…) Nous espérons que vous êtes ravis de retrouver vos enfants, ils sont fatigués mais ils auront sûrement plein de choses à partager ! 15h, c’est (...)
- 4e / Espagne : le côté obscur de la force
Jusque-là on a évidemment partagé le beau et le sympa, cela ne veut pas dire que nous n’avons eu aucune galère : des vomis (très nombreux) un fauteuil roulant (trop utile) des ’ronchonnements’ (concentrés chez certains) les angoisses du dépaysement les petits clash et les besoins de s’isoler des (...)
- 4e / Espagne J5 : au plus près des autochtones
C’est un bel orage qui nous a accueilli ce matin, autant dire que l’au revoir aux familles a été rapide et le chargement des valises efficace ! Ensuite nous avons juste traversé le fleuve pour nous rendre dans l’établissement scolaire des élèves avec lesquels une correspondance avait été entamée cette (...)
- 4e / Espagne J4 : entre modernité et tradition
Nos premiers pas nous ont emmenés au nord du centre historique dans un quartier sublimé par l’énergie et le talent de graffeurs. Portes de garages, pans de murs, façades d’immeubles, recoins variés sont ici investis par des artistes connus ou non qui partagent leur imaginaires, leurs revendications, (...)
- Voyage des 3e-Jour 2
Sur la trace des soldats de la Grande Guerre.
- 4e / Espagne J3 : Fariza
La journée nous a fait rencontrer des personnes adorables et goûter d’excellents produits typiques du pays. Nous avons pris la direction de la campagne, vers un village nommé Fariza. Premier arrêt dans un élevage de brebis ’’churra’’ et son atelier de fabrication de fromage. Puis nous sommes allés (...)
- Voyage des 3e-Jour 1
Après un voyage en bus plutôt calme nous voilà arrivés au Havre, sous un soleil magnifique. Pique-nique vite englouti, nous nous sommes repartis en groupes pour une visite de la ville reconstruite après la 2de guerre mondiale, sur les gravats laissés par les bombardements. Certains ont aimé cette architecture, d’autres pas mais nous avons tous convenu qu’il s’agit d’un endroit unique au monde, classé au patrimoine mondial de l’UNESCO. Un petit temps libre sur la plage de galets, glace à la main pour certains, a clôturé notre promenade havraise. Nous avons été chaleureusement accueilli pour le repas du soir dans un lycée local puis direction l’hôtel pour un repos bien mérité !
- 4e / Espagne J2 : Salamanque
Pas de bus aujourd’hui mais beaucoup de marche ! Salamanque du nord au sud, de la Plaza mayor jusqu’à la cathédrale, jusqu’au secret de la recette de la tortilla, jusqu’au fleuve et son pont romain, jusqu’à la cathédrale puis la Plaza de Toro et de nouveau la Plaza mayor… Pas moins de 21.000 pas ! Mais (...)
- 4e / Espagne J1 : Bu(rgo)s
Départ sans accroc du collège sous un magnifique soleil et une douce chaleur, tout le monde était au rendez-vous ! Le (long) trajet s’est également bien passé malgré quelques embouteillages au début ; petites pauses ; pique-nique ; changement de chauffeur et… tentatives de trouver un peu de confort (...)
